교육대학교 신입생의 수시 자기소개서 작성하는 방법
2020-07-30
< 교육대학교 수시 자기소개서 작성 방법 소개 >
이제 1학기가 끝나가고 수시 모집 날이 점점 다가오고 있습니다. 자기소개서 작성을 앞두고 걱정하시고 계시는 여러분들에게 저의 경험담과 저의 교육대학교 자기소개서를 소개해드리려 합니다. 저와 목표 대학이나 희망 전공 분야가 비슷하신 분들뿐만 아니라 전혀 목표하는 바가 다른 분들께도 저의 교육대학교 자기소개서 작성 과정이 도움되기를 바랍니다.
저는 수시 6장을 모두 교육대학교에 지원하였습니다. 따라서 문항 1번부터 4번까지의 전체적인 내용을 교육에 맞추고자 하였습니다. 교육을 주제로 고등학교 3년 동안의 저만의 다양한 활동을 통해 배운 것들과 경험한 것들을 각각의 문항에 소개함으로써 저의 성장을 보여주고자 노력하였습니다.
교육대학교 자기소개서 문항 1번에서는 제가 사용했던 역사 공부 방법을 소개하면서 공부 방법에서 더 나아가 역사 수업 방식과 근대 교육과 현대 교육에 대한 저의 생각을 언급하였습니다. 물론 1번은 공부 방법에 더 많이 초점을 두어 작성하시는 게 좋습니다. 저처럼 교과과목과 지원학과와 관련된 탐구활동이나 내 생각을 넣을 수도 있겠지만, 그것보다는 공부 방법에 대해 더 깊이 있게 서술해나갈 때 더 문제의 의도와 맞게 답변을 하실 수 있습니다.
자기소개서 문항 2번에서는 3년 동안 제가 했던 다양한 활동들을 보여주며 그 활동들을 통해 어떤 점들을 배울 수 있었는지 이야기하였습니다. 제가 고른 3가지 활동들은 동아리(합창) 활동, 멘토링 활동, 자치토론활동이었습니다. 합창활동을 통해 협력에 대한 깨달음을, 멘토링활동을 통해 교육자의 역할과 교육방식에 대해 얻게 된 생각들을, 자치토론활동을 통해 토론의 교육적 의의에 대한 깨달음과 토론능력 향상을 나의 성장으로 얘기했습니다. 고등학교 3년 동안 다양한 경험을 하였다는 것을 보여주기 위해서 세 가지 활동들을 최대한 다른 방향의 경험으로, 배우고 깨달은 점을 다양하게 나타내는 방법으로 선택하였습니다.
여러분들이 이제 자기소개서를 작성해나갈 때 2번 작성 방법으로 작성 전 자신의 생활기록부를 살펴보시기를 권하고 싶습니다. 고등학교 1학년 입학하고 나서부터 지금에까지 자신이 어떤 활동을 하였는지 꼼꼼히 살펴보는 것입니다. 활동은 독서, 봉사, 학교에서 들은 강의, 수상, 세부능력특기사항 등 여러 파트에서 찾을 수 있습니다. 자신이 했던 활동들을 다 살펴보고 나서 자신의 다양한 경험과 경험을 통한 변화를 이야기할 수 있는 활동들을 고릅니다.
이때 고르는 데 어려움이 있다면 활동을 통한 나의 변화 및 성장을 미리 정하여도 좋습니다. 지원대학이 지향하는 인재상, 목표하는 전공이 요구하는 능력과 경험에 따라 성장 방향을 정하고 그에 맞는 경험들을 선정하시는 겁니다.
교육대학교를 목표로 한 저의, 자기소개서 문항 3번은 제일 쉽고 간단한 듯 보이나 모두가 어려움을 느끼는 문항입니다. 3번을 쓰실 때 가장 크게 주의할 점은 나를 영웅화하지 않는 것입니다. 대개 원래 갈등이 발생하였고 내가 나서서 중재하면서 문제가 해결되었다는 내용의 글을 씁니다. 3번 문항은 이런 답변을 원한 것이 아닙니다. 내가 갈등을 겪으면서 느꼈던 어려움과 문제 해결 과정에서 배운 점들을 이야기하는 것이 3번 답변의 핵심입니다. 저의 경험에서 비롯된 자기소개서의 팁들을 말씀드렸으니
이제는 여러분들에게 당부하고 싶은 말을 하려고 합니다.
제가 여러분들에게 가장 하고 싶은 말은 자기소개서 작성 기간에 흔들리지 말고 멘탈을 강하게 하라는 것입니다. 저를 포함해 많은 친구가 자기소개서를 준비하면서 자신의 부족함을 느끼고 자신감이 하락합니다. 저는 생활기록부를 살펴보면서 수상경력이 부족하고 다른 친구들에 비해서 다양한 경험들을 하지 못했다는 것을 느꼈습니다. 그러면서 아무리 노력해도 좋은 자기소개서를 만들어내지 못할 것이라는 생각도 하게 된 것 같습니다. 하지만 자기소개서를 준비하면서 누구나 이런 생각을 하고 후회도 한다는 것을 깨달아야 합니다.
저는 특별하지도 어렵지도 않은 활동들을 하였지만, 흔히들 하는 동아리, 멘토링, 수상하지 못한 대회준비의 경험을 진솔하게 그것을 통해 배우고 깨달은 점들을 이야기하고 그 활동들이 얼마나 보람이 있고 가치 있는 경험이었는지가 표현되도록 노력하였습니다.
모두 수능 공부만으로도 힘든 와중에 자기소개서 작성에 뺏기는 시간과 학교 선생님의 반복되는 자기소개서 다시 써오라는 말씀에 다들 지치겠지만 조금만 더 힘을 내서 끝까지 포기하지 않는 수험생활 보내시길 바랍니다.
정예리 @에듀JUNG
전주교육대학교 체육교육학과
Positive Mental Attitude
