인강이 중요하다고 말씀드렸지만, 여기서 나아가 강조하고 싶은 것은 인강에 지나치게 의지해서는 안 된다는 것입니다. 물론 인강을 보는 것은 매우 필수적이고 단기간에 개념 정립과 문제 풀이까지 잡을 수 있는 효과적인 방법이긴 합니다. 하지만 여기서 중요한 것은, 인강을 듣고 난 후에 배운 것을 자신의 것으로 만드는 작업입니다! 비단 이것은 인강에 국한된 것이 아닌, 모든 수업과 모든 학습에 적용됩니다.

저는 사탐 인강을 고등학교 2학년 때 한 번 쭉 보고 손을 놓고 있다가, 고등학교 3학년이 되고 나서야 1년 사이에 조금씩 바뀐 개념과 모르는 문제 유형들이 나와서 성급히 9월 모평 직전에 인강을 듣기 시작했었는데요. 조금밖에 남지 않은 시간에 조급한 마음도 있었지만, 그렇다고 해서 인강을 쭉 수강하는 것만으로는 내 것이 되지 않겠다는 생각에 한 번 인강을 볼 때 효율적으로 공부해야겠다고 생각했었습니다.

그래서 저는 인강을 하루에 3개씩 보며 개념노트를 적었고, (개념노트는 인강 강사님의 판서를 필기했습니다.) 인강을 다 본 후에는 그 개념노트를 뚫어져라 쳐다보면서 달달 외우는 데만 매일 최소 1시간 이상씩은 들였던 것 같습니다. 첫째 날 배운 개념은 당연히 둘째 날 배운 개념을 복습할 때 다시 처음부터 같이 복습했습니다. 뒤로 가면 갈수록 복습해야 할 양이 많아졌습니다. 하지만 매일 꾸준히 같은 내용을 반복해서 암기하면, 나중에 가면 첫째 날 배운 개념 정도는 노트를 펼치지 않고서도 노트의 어느 위치에 어느 개념이 어떤 색깔 볼펜으로 적혀 있는지까지 연상이 됩니다. 이런 식으로 매일 공부할 양을 축적시켜 가면서 공부하면, 뒤에 같은 학자나 이론이 등장했을 때 자연스럽게 앞부분에서 배웠던 부분이 연상되면서 학습의 효과도 올라갈 수 있습니다.

탐구 과목들에는 제각각 킬러 문제가 존재하는데요. 제가 수능을 볼 때 사문 킬러 문제는 도표 문제였습니다. 개념을 잘 알고 있고 그것을 조금 응용한 유형들에도 익숙해져서 나머지 문제는 개념노트 한 권과 여러 번의 문제 풀이로 단기간의 공부로 다 맞을 수 있게 되더라도, 이 킬러 문제만큼은 쉽사리 정복이 되지 않았습니다. 유명 인강 강사별로 킬러 문제 강의만 모아서 들어보기도 하고, 도표 문제만 엄청난 시간을 들여 자세히 다시 풀어보기도 했지만, 새로운 시험지를 풀어보는 족족 이 도표 문제를 또 틀릴 것 같다는 두려움에 긴장해서 제대로 풀어보지도 못하고 틀렸던 것 같습니다.

저는 이 도표 문제를 수능에서 반드시 맞춰야겠다는 일념 하에, 특단의 조치를 취했습니다. 바로 ‘양으로 승부하기’인데요. 조금 바보같이 들릴지도 모르겠지만, 정말 교과서 하나의 두께가 나올 만큼 역대 모평, 내신, 사설기관, 문제집에 출제된 모든 도표 문제만 모아서 하나의 오답노트를 만들었습니다. 어쩌면 지나치게 시간과 정성을 쏟은 것 아닐까 싶은 생각이 들 수도 있겠지만, 결국 저는 이 방법을 통해 도표 문제에 대한 풀이 방법도 터득하고 자신감도 생겨서 수능에서 킬러 문제를 보란 듯이 맞추고 사탐 과목 만점을 받을 수 있었기에 결코 후회하지 않습니다.

할 의지만 있다면 이지수능교육에서 제공해 주는 오답노트 시스템을 활용해 역대 사문 도표 문제를 모두 체크해서 오답노트를 만들기만 하면 됩니다. 굉장히 간단합니다! 그리고 저절로 만들어져서 오는 오답노트를 그저 계속해서, 꾸준히, 반복해서 풀면 됩니다. 가장 바보 같으면서도 우직한 방법이라고 생각하고, 유명 인강 강사의 강의를 들어도 잘 풀리지 않는 킬러 문제를 맞힐 수 있었던 가장 정직한 방법이었다고 생각합니다!