즉 훌륭하고, 대학에 필요한 학생을 뽑으려고 하는 입학 사정관들에게 자신을 어필할 수 있는 매우 중요한 자료이죠. 때문에 학생들은 많은 시간을 투자하여 구성 후 작성하며, 좋은 세특을 쓰기 위해 심혈을 기울입니다.

저 역시 고등학교 3년 내내 세특 구성에 많은 노력을 쏟았는데요, 오늘은 제 경험을 바탕으로 생기부를 구성하는 방법과 작성하는 것에 대한 이야기를 해보겠습니다.

| 1. 생활기록부 구성

우선 생기부를 구성하는 것에 대한 얘기를 해보겠습니다. 많은 학생들이 세특을 작성할 때, 생기부라는 큰 숲을 보지 못하고, 눈 앞의 세특만 보고 컨텐츠를 구상합니다. 그러나 생기부는 학생의 3년간 활동을 축약해 놓은 자료인 만큼, 어느 정도의 통일성과 흐름이 있어야 합니다.

중구난방으로 내용이 채워져 있는 생기부는 깊이와 진정성에서 모두 부족하게 보일 수 있기 때문입니다. 즉 처음에는 다양한 분야에 씨앗을 뿌리되, 학년이 올라갈수록 뿌린 씨앗을 거두면서 길을 좁혀 나가야 합니다.

1학년 때는 한 분야에 치중하기 보단 다양한 분야에 대한 관심도를 보여주면서, 자신이 많은 것을 찾아보았다는 것을 보여주는 게 좋습니다. 생기부를 받는 입장에서 생각해 보면, 시작부터 한 우물을 판 것 보단 이것저것 경험해 보고 생각해 본 후 자신의 길을 걷는 것이 더 와닿을 수밖에 없습니다. 

이렇게 1학년 때 씨앗을 뿌려두었다면, 2학년 때는 그 씨앗을 거두면서 진로 분야를 정하는 것이 좋습니다. 선택한 분야와 다른 분야의 활동이 있었다면, 그 활동을 진로 분야와 연계할 수 있는 방안을 찾아서 새로운 활동으로 이어가는 것이 좋습니다.

3학년 때는 진로 분야에서도 더 구체적인 분야를 찾은 후, 그 부분을 집중적으로 탐구하는 것이 좋습니다. 즉 1-2-3학년으로 이어지는 기승전결을 만들어서, 대학에서 그 분야를 공부하기 위해 준비됐다는 것을 보여주는 것입니다.

이 사진은 3학년에 올라가기 전, 1학년 및 2학년 활동들을 나열해 보면서 공통적인 키워드를 도출해 본 것입니다. 관심 분야가 갑자기 달라지지 않는 이상 4~5가지 키워드로 정리할 수 있기 때문에, 이러한 키워드들에 대한 심화 탐구로 생기부를 구성한다면 완결성 있는 생기부를 만들 수 있습니다.

| 2. 상경계열 생활기록부

제가 경영학과를 지망했고 지금 재학 중인 만큼, 상경계열을 희망하는 경우에 대한 이야기를 조금 더 해보겠습니다. 진로 분야를 구체화할 시기가 되면, 우선 경영 혹은 경제학과의 구체적인 세부 분야 중 1~2개를 선택하는 것이 좋습니다.

이러한 세부 분야와 관련된 탐구 주제로 생기부를 채워주는 것입니다. 저는 마케팅 분야에 관심이 많았기 때문에 마케팅과 관련한 탐구가 가장 비중이 높았고, 다양한 교과목에서 마케팅 분야와 연계할 수 있는 요소들을 최대한 찾으려고 노력했습니다.

동시에 시의성 있는 내용들을 최대한 포함시키려고 했습니다. 이슈가 되는 내용들을 탐구 주제로 사용하면, 아무래도 해당 분야에 대한 관심도가 보다 잘 드러납니다. 해외시장 뉴스, 월스트리트 저널 등 여러 언론사의 칼럼들을 참고해도 좋습니다. 각종 논문을 참고 자료로 사용하는 것 또한 탐구의 깊이를 더해줍니다.

| 3. 세부능력 특기사항

이제 세특을 작성하는 것에 대한 이야기를 해보겠습니다. 제가 작성할 때 가장 중요하게 생각했던 것은 구체성과 논리입니다. 읽었을 때 제가 무슨 활동을 했고 무엇을 배웠는지를 구체적으로 알 수 있게 하는 것, 그리고 그러한 것들을 논리적으로 자연스럽게 받아들일 수 있도록 하는 것을 최우선으로 두고 작성했습니다.

세특을 위한 활동을 하다 보면, 학생이 무언가를 주장하는 경우가 빈번하게 있습니다. 그런 경우 그 주장에 대한 명확한 근거를 구체적 사례 혹은 데이터로 제시하여 설득력을 높였습니다.

책을 읽는 경우도 많은데요, 책을 읽었다면 그 책을 읽고 어떤 생각을 했으며, 후속적으로 어떤 활동을 했는지, 더 나아가 그 책을 왜 읽게 되었는 지까지 제시하려고 했습니다.

이렇게 구체적인 내용들을 쓰고 나면, 이것들을 논리적으로 엮어주는 과정이 필요합니다. 세특의 기본 구성인 동기 – 탐구 내용 – 성장하거나 느낀 점이 논리적으로 이어질 수 있도록 하는 것을 항상 염두에 두고 작성하길 바랍니다.

세특의 구조를 다양하게 하는 것도 좋습니다. 일반적인 구조인 동기 – 탐구 내용 – 느낀 점이 반복되다 보면, 생기부가 단조롭게 느껴질 수도 있습니다. 작성할 때 구조를 조금씩 다르게 해보면 이를 완화할 수 있습니다.

자신의 활동에 대한 피드백을 스스로 작성해보거나, 활동을 통해서 인식이 달라진 것을 보여주거나, 토론을 하면 반론과 재반론까지 나아가는 등, 다양한 구조를 활용하여 세특을 작성한다면 읽는 입장에서 학생의 능동성을 더 느끼게 할 수 있을 겁니다.

| 마치며

세특을 작성하고 생기부를 구성하는 것 자체도 중요하지만, 이 모든 것들을 하기 위해서 시간을 효율적으로 사용하는 것 또한 정말 중요합니다. 하나의 세특에 매달리지 말고, 시간 계획을 잘 세워야지 모든 과목을 챙길 수 있습니다.

모든 세특을 완벽하게 작성할 순 없기 때문에, 해야 하는 활동들에 쏟는 시간까지 고려한 후 가장 효율적인 방법을 찾아서 생기부를 잘 만들어 가길 바랍니다. 사진을 보면, 저도 노션을 활용하여 모든 과목을 챙기려고 노력했습니다.

지금까지 우키였습니다. 감사합니다!